Крик – самое доступное и эффективное средство, которое есть у ребенка, чтобы заявить этому миру о себе с самых первых секунд появления здесь.
Остальные функции и возможности организма еще долгое время будут оставаться вне контроля и потребуют многочасовых тренировок для овладения ими.
Детский плач – это средство выражения желаний и потребностей ребенка, а также инструмент для общения с родителями и окружающим миром. Через крик маленький человек проявляет свои глубинные чувства, эмоции и инстинкты. За каждым новым случаем, каждым отдельным криком стоит попытка выработать некую общую модель коммуникации и сигнализации между ребенком и мамой; это естественный способ выстроить отношения со взрослыми и остальным миром, научиться управлять событиями, ставить и достигать цели для удовлетворения своих потребностей.
Посылая сигналы в виде крика и получая на них ответы в виде эмоциональных реакций и поведенческих действий неравнодушного взрослого, ребенок из пассивного и абсолютно беспомощного объекта отношений (того, над кем совершают различные манипуляции) постепенно превращается в полноправного участника, субъекта этих отношений (того, кто совершает действия).
Причины, по которым может плакать маленький ребенок:
- необходимость в физическом контакте с матерью (прикосновении, общении);
- желание взять грудь, удовлетворить голод или сосательный рефлекс;
- необходимость в мочеиспускании или опорожнении кишечника;
- желание уснуть, чувство усталости, сильное переутомление и эмоциональные перегрузки;
- чувство общего дискомфорта (неудобное положение, натирает или давит одежда, перегрев или переохлаждение тела);
- тревога или испуг, страх за свою целостность, неудовлетворенность контактом с мамой или другим окружением;
- недомогание ребенка (внутричерепное давление, расстройства нервной системы, повышенная возбудимость, гипертонус, гипотонус, патология развития, физиологические явления адаптационного периода, начало инфекционного или простудного заболевания, кожные заболевания или опрелости).
Обычно уже к третьему месяцу жизни у ребенка и его родителей (семьи) накапливается уже достаточно личного опыта взаимодействия, и они все лучше способны понимать посылаемые друг другу сигналы (различаются виды интонации во время плача, которые помогают маме разделять и узнавать различные потребности ребенка).
Что происходит с родителями во время плача их ребенка?
Все мы были когда-то младенцами, и все мы испытывали, в большей или меньшей степени, аналогичные эмоции и ощущения от собственной беспомощности. Мы можем не помнить это время. Но именно тот факт, что взрослый воспринимает крик ребенка как невыносимые звуки, которые хочется заглушить любым способом, – говорит о том, что его бессознательное отлично помнит те времена, когда он сам был таким. И взрослый не желает всем своим существом столкнуться с тем своим внутренним маленьким ребенком, который так же страдал и кричал.
Именно поэтому у каждого человека разная чувствительность к детскому плачу: чем более болезненным и не пережитым является наш личный опыт, тем сложнее взрослому человеку совладать со своими эмоциями и справиться с криком младенца.
Еще одна причина, почему родители (чаще это касается мам) не могут выносить младенческий крик, — это острое чувство вины, которое они испытывают по отношению к своему малышу. Ведь в нашей культуре распространено мнение, что у хорошей матери ребенок не плачет, а значит мысль о том, что она «плохая мать», всплывают в ее сознании и влечет за собой целый спектр негативных эмоций: страх, гнев, обиду, разочарование, усталость, беспомощность, отчаяние и т.д.
Маме нужно понимать, что ребенок до трех лет очень восприимчив к психическому состоянию всех людей, которые его окружают, а особенно к маминому. Поэтому не стоит добавлять к детским психическим проблемам свои: повышенную тревожность, выяснение отношений в семье, конфликты, ссоры.
Выход есть
К сожалению, нет единого универсального рецепта, позволяющего успокоить ребенка, ведь каждый малыш индивидуален. Нужно в каждом случае разбираться в причинах беспокойства – чтобы помочь себе и своему ребенку установить крепкие эмоциональные отношения на долгие годы. Если собственными силами это не удается – вам на помощь придут психологи или психотерапевты, которые специализируются в вопросах детско-родительских отношений и особенностях развития детей раннего возраста.
Статью подготовила психолог Анна Прозорова
