Эрготерапия – чудо обыденного успеха

Все новое, чему учатся дети, они узнают из повседневных дел и занятий. Когда ребенок понимает, что его действия вызывают ответную реакцию (от другого человека, от игрушки или других предметов), он переживает ощущение своего успеха, маленького, но очень важного. Чтобы снова пережить это приятное ощущение, маленький человек захочет повторить действия, которые в прошлый раз к такому приятному ощущению привели. И, наоборот, если ребенку не удалось достичь успеха, он, скорее всего, не захочет заниматься этим делом снова. Продолжительные неудачные попытки могут привести к чувству неуспешности. Поэтому очень важно избежать их повторяемости, а успешные – наоборот, закрепить.

Ощущение успеха формируется с самого раннего возраста. Например, если у ребенка понижен тонус мышц туловища, ему будет сложно сидеть на стуле во время еды, свободно двигаться и достаточно долго сохранять внимание во время игры.

Эрготерапия – чудо обыденного успеха

Эрготерапия – методика, которая основывается на психологии, медицине, физической терапии и занимается разработкой индивидуального плана занятий для каждого ребенка. Эти занятия строятся на индивидуальных физических, эмоциональных, социальных, психологических и культурных потребностях. Основополагающий принцип эрготерапии можно сформулировать как «обретение навыков для полноценной жизни». Эрготерапия учитывает потребности и желания ребенка, отвечает его нуждам и интересам.

Эрготерапевты – это выпускники университетов, со степенью бакалавра или магистра. Они изучают поведенческие и нейронауки, обучаются развитию навыков и умению обеспечивать самостоятельность и независимость людей, в том числе, самых маленьких.

Прежде всего, эрготерапия полезна детям с ограниченными возможностями, которые не могут самостоятельно и полноценно выполнять простые повседневные дела во всех сферах жизни. Например, самые обыденные бытовые навыки: помыть руки, искупаться, поесть. Эрготерапевты помогают ребенку и с организацией его отдыха: играть с друзьями в парке, заниматься спортивными упражнениями, проводить свободное время с семьей. С учебными навыками эрготерапевты тоже могут помочь: рисовать, набирать текст на клавиатуре, гармонично вести себя и чувствовать в кругу сверстников и многое другое.

Чтобы помочь ребенку во всех перечисленных навыках, эрготерапевт сначала анализирует, какие действия прежде всего этот малыш должен освоить, чтобы достичь своего индивидуального успеха. В ходе такой терапии очень важно, чтобы специалист, родители и ребенок работали как единая команда.

Со стороны сессия эрготерапии выглядит так, будто специалист лишь играет с ребенком. Но именно в игре и заключается основная "работа" маленьких детей. Эрготерапевт выбирает те занятия, которые больше всего соответствуют возрасту конкретного ребенка и помогают ему обзавестись самыми необходимыми для повседневной жизни навыками. Как только новый навык освоен, эрготерапевт создает для ребенка условия, в которых этот навык будет наилучшим образом реализован. Так рождается маленькое чудо: малыш в игре учится новому, познает мир и чувствует себя успешным. И это чудо называется одним словом – эрготерапия.

Статью подготовили психологи Александра Гаркуша и Виктория Калина.

Поделиться