Затримка психомовного розвитку

Затримка психомовного розвитку – патологія, яка характеризується уповільненням процесу розвитку мови на тлі психічної відсталості. У більшості випадків причиною є органічне ураження мозку. Прогноз для життя залежить від часу встановлення діагнозу, тяжкості ураження нервової системи.

Причини

Основні причини патології:

  • інфекційні хвороби (менінгіт);
  • гіпоксія, коли церебральні клітини не отримують достатню кількість кисню;
  • ДЦП;
  • синдром Дауна;
  • епілепсія;
  • лейкодистрофія;
  • аутизм;
  • розлади ліквородинаміки;
  • внутрічерепна гіпертензія;
  • психічні хвороби.

До сприяючих чинників слід віднести:

  • інфекційні захворювання у вагітної;
  • згубні звички у майбутньої матері під час виношування плоду;
  • сильні стреси;
  • родові травми;
  • важкі хвороби у малюка у віці 2-3 років;
  • психологічні травми;
  • фізичне насильство в сім'ї.

Точне встановлення причини психомовною дисфункції дозволяє досягти хороших результатів терапії.

Симптоматика

Явні ознаки затримки мовного розвитку:

  • відсутність реакції однорічної дитини на слова, звернені до неї;
  • нездатність повторити слова, дії на 2 роки;
  • відсутність словосполучень у 2-3 роки;
  • дизартрія (дефекти вимови слів);
  • відсутність мовлення;
  • переважання міміки, жестикуляції в спілкуванні над словесним висловленням думок;
  • неосмислене повторення вивчених фраз з мультфільмів.

Надалі спостерігається дисграфія, дислексія (порушення процесу набуття навичок письма, читання). Симптоматика ЗПР представлена ​​наступними ознаками:

  • труднощі у висловленні своїх думок;
  • відсутність концентрації уваги на певних предметах;
  • гіперактивність;
  • труднощі в слуховому сприйнятті інформації;
  • переважання зорової пам'яті над вербальною;
  • неповне запам'ятовування інформації;
  • неможливість побудови логічного ланцюжка;
  • різкі зміни настрою;
  • інфантильність;
  • порушення координації рухів.

Діагностика

Діагностичний процес спрямований на встановлення причини патології, визначення її тяжкості, а також виключення аутизму. Пацієнта консультує ЛОР-лікар, невролог, логопед, педіатр. Обов'язково проводиться збір анамнезу, оцінка мовного розвитку, призначається комп'ютерна томографія, ЕЕГ, нейропсихічне тестування.

Лікування

Комплексний підхід дає можливість надати кваліфіковану допомогу дитині, усунути дефекти психомовного розвитку. Лікування включає:

  • заняття у логопеда, психолога в індивідуальній формі, групах;
  • заняття з фізичного розвитку.

Робота також проводиться з батьками дітей, адже лікування повинно здійснюватися не тільки в клініці, але і домашніх умовах. Лікар дає рекомендації по створенню сприятливої обстановки в сім'ї, спільного виконання спеціальних вправ. В ігровій формі вдається поліпшити дрібну моторику, пам'ять, увагу, логічне мислення малюка.

У медичному центрі Особоліві, розташованому в Києві, приймають кращі фахівці в своєму напрямку (невролог, кардіолог, логопед, психолог, педіатр, отоларинголог, хірург, фізичний терапевт). Лікарі проводять консультації для малюків з особливостями розвитку (високофункціональним аутизмом, розумовою відсталістю, синдромами Аспергера, Прадера-Віллі, Ретта, Веста). Лікарі мають великий досвід роботи з дітьми, що дозволяє зробити візит у клініку для малечі максимально комфортним.

Дитячий лікар проводить повне обстеження з використанням спеціальних методик, що необхідні для встановлення точного діагнозу, визначення лікувального обсягу.

Поділитися