Первазивний розлад розвитку

Первазивний розлад розвитку являє собою групу патологій, яких об'єднують поведінкові порушення психоневрологічного генезу. Останні виражаються у соціальній дезадаптації, мовной дисфункції, монотонності рухів. Захворювання часто діагностуються в дитячому віці, коли батьки починають помічати їх перші ознаки. Зазвичай до 5-ти років діагноз вже поставлений. Що стосується розумової відсталості, зниження когнітивної функції може виражатися різною мірою.

Причини

Провідною причиною виникнення патології є ураження ЦНС внаслідок впливу таких факторів:

  • генні мутації;
  • радіація;
  • важкі інфекції, гестоз у вагітної;
  • важкі пологи (довгий безводний період, травми);
  • асфіксія;
  • алкоголь, нікотин, наркотичні препарати, що впливають в період розвитку ембріона.

Зазвичай виховання батьків, атмосфера в родині не роблять первинного впливу на розвиток патології, проте можуть значно погіршити її перебіг. Первазивні порушення включають:

  • дитячий аутизм;
  • синдром Ретта, Аспергера;
  • дезінтегративний розлад;
  • інші форми первазивних порушень.

Симптоми

Вперше клінічні прояви можливо помітити до 2-3 років. Так, звертає на себе увагу:

  • однотипна поведінка, тобто дитина може тривалий час повторювати один рух, наприклад, ходити по кімнаті по колу, клацати чимось або стукати;
  • затримка розвитку дрібної моторики;
  • небажання спілкуватися, підтримувати розмову – дитина односкладово відповідає, не ставить питання;
  • замкнутість, відсутність інтересу до нових подій;
  • швидке звикання до обстановки, зміна якої викликає паніку у дітей;
  • монотонність розмови;
  • пізня поява белькотіння, повільне поповнення словникового запасу, труднощі у висловленні своїх думок, побудові речень;
  • неадекватна реакція на подразники – раптовий крик дитини при неголосному стуку дверей або, навпаки, повна його байдужість при сильному крику людини, яка стоїть поруч;
  • швидке виснаження малюка при розмові;
  • негатив, опір з боку дитини при спробі налагодити з ним контакт.

Діагностика

Психічний розлад може бути виявлений педіатром, неврологом, проте діагноз підтверджує психолог, психіатр. З діагностичною метою лікарі проводять повне обстеження дитини (збір анамнезу, аналіз клінічних ознак, інструментальні дослідження).

Лікування

Своєчасна кваліфікована допомога дозволяє усунути мовні, психоневрологічні дефекти в максимальному обсязі, підвищити якість життя дитини, а також зробити його повноцінним членом суспільства. У лікуванні включені:

  • заняття з логопедом;
  • лікувальна фізкультура;
  • заняття з психологом (для полегшення соціальної адаптації, корекції поведінкових реакцій).

Медичний центр Особливі допомагає батькам та малюкам, які вимагають особливої ​​уваги. В клініку можуть звернутися діти з недоумством, дитячим аутизмом, епілепсією, ДЦП, синдромом Вільямса, Прадера-Віллі, Аспергера, Веста, Дауна.

Штат включає наступних фахівців – невролога, логопеда, фізичного терапевта, хірурга, імунолога, стоматолога, ортопеда, психолога, дерматолога. Лікарі мають великий стаж роботи з пацієнтами з психоневрологічними відхиленнями, що дає можливість швидко діагностувати захворювання, підібрати найбільш ефективний комплекс заходів для лікування, реабілітації.

Дитячий лікар вміє знаходити правильний підхід до кожної дитини, що важливо для попередження появи страху у малюка під час візиту в клініку. Завдяки спеціальним діагностичним методам, а також лікувальним розробкам, лікарям вдається досягти хорошого результату в терапії, надати необхідну допомогу маленькому пацієнтові.

Поділитися