Ерготерапія – чудо повсякденного успіху

Все нове, чому вчаться діти, вони дізнаються з повсякденних справ і занять. Коли дитина розуміє, що її дії викликають у відповідь реакцію (від іншої людини, від іграшки або інших предметів), вона переживає відчуття свого успіху, маленького, але дуже важливого. Щоб знову пережити це приємне відчуття, маленька людина захоче повторити дії, які в минулий раз до такого приємного відчуття привели. І, навпаки, якщо дитині не вдалося досягти успіху, вона, швидше за все, не захоче займатися цією справою знову. Тривалі невдалі спроби можуть призвести до почуття неуспішності. Тому дуже важливо уникнути їх повторюваності, а успішні – навпаки, закріпити.

Відчуття успіху формується з самого раннього віку. Наприклад, якщо у дитини знижений тонус м'язів тулуба, їй буде складно сидіти на стільці під час їжі, вільно рухатися і досить довго зберігати увагу під час гри.

Ерготерапія - чудо повсякденного успіху

Ерготерапія – методика, яка ґрунтується на психології, медицині, фізичнїй терапії і займається розробкою індивідуального плану занять для кожної дитини. Ці заняття будуються на індивідуальних фізичних, емоційних, соціальних, психологічних та культурних потребах. Основний принцип ерготерапії можна сформулювати як «набуття навичок для повноцінного життя». Ерготерапія враховує потреби і бажання дитини, відповідає її потребам і інтересам.

Ерготерапевти – це випускники університетів, зі ступенем бакалавра або магістра. Вони вивчають поведінкові і нейронауки, навчаються розвитку навичок і вмінню забезпечувати самостійність і незалежність людей, в тому числі, найменьших.

Перш за все, ерготерапія корисна дітям з обмеженими можливостями, які не можуть самостійно і повноцінно виконувати прості буденні справи у всіх сферах життя. Наприклад, повсякденні побутові навички: помити руки, прийняти ванну, поїсти. Ерготерапевти допомагають дитині і з організацією її відпочинку: грати з друзями в парку, займатися спортивними вправами, проводити вільний час з сім'єю. З навчальними навичками ерготерапевти теж можуть допомогти: малювати, набирати текст на клавіатурі, гармонійно поводитися і відчувати в колі однолітків та багато іншого.

Щоб допомогти дитині у всіх перерахованих навичках, ерготерапевт спочатку аналізує, які дії перш за все цей малюк повинен освоїти, щоб досягти свого індивідуального успіху. В ході такої терапії дуже важливо, щоб фахівець, батьки і дитина працювали як єдина команда.

З боку сесія ерготерапії виглядає так, ніби фахівець лише грає з дитиною. Але саме в грі і полягає основна "робота" маленьких дітей. Ерготерапевт вибирає ті заняття, які найбільше відповідають віку конкретної дитини і допомагають їй набути найнеобхідніші для повсякденного життя навички. Як тільки нову навичку освоєно, ерготерапевт створює для дитини умови, в яких вона буде найкращим чином реалізована. Так народжується маленьке диво: малюк в грі вчиться новому, пізнає світ і відчуває себе успішним. І це чудо називається одним словом – ерготерапія.

Статтю підготували психологи Олександра Гаркуша та Вікторія Каліна.

Поділитися