Пн-Сб – 8:00-20:00
Нд - 9:00-18:00
Пн-Сб – 8:00-20:00
Неділя– 9:00-18:00
Кожна здорова дитина проходить через властиві віку стадії моторного розвитку. Розвиток великої моторики починається з хаотичних рухів ручками і ніжками без пересування по поверхні. Потім, через перевороти, сидіння, повзання, вміння стояти, малюк йде до оволодіння навичкою ходьби. На наступних етапах всі перераховані навички вдосконалюються: дитина вчиться бігати, стрибати і перекидатися.
Важливо розуміти, що моторне і розумовий розвиток - процеси нероздільні, відбуваються паралельно і мають величезний взаємний вплив один на одного!
Скажімо, якщо у малюка слабкий прес, то, швидше за все, він пізніше почне сидіти. Значить, він не зможе вдосконалити свою гру з предметами так, щоб в ній брали участь обидві ручки, і «застрягне» на цьому етапі розвитку.
Інший приклад. Ми часто можемо спостерігати таку картину: дитина - відмінно вчиться в школі, а ось заняття спортом в сім'ї не в пріоритеті. В результаті - сколіоз, гіпотонія, слабкий імунітет. Чи зможе така дитина жити щасливою повноцінним життям? Він володіє величезним багажем знань, але слабкими м'язами? Прочитавши цілу бібліотеку і говорить на трьох іноземних мовах, але не здатний піднятися на гору і насолодитися мальовничими краєвидами, кришталевим повітрям, драйвом руху на велосипеді? Ми думаємо, що ні.
Вчені давно довели: діяльність мозку можна і потрібно впливати через рух. Будь-які рухові порушення піддаються корекції методами фізичної терапії. Фізичний терапевт - обов'язковий учасник міждисциплінарної команди медичного центру «Особливі».
Фізичний терапевт (physician)– порівняно новий термін для української медицини. Це фахівець з фізичного розвитку. Він займається корекцією функціональних порушень опорно-рухового апарату, використовуючи фізичні вправи, мануальні техніки, масаж і вплив природних факторів (світло, тепло, ультразвук, вода).
Фізичний терапевт оцінює:
Після всебічної оцінки розвитку методом дзеркальної діагностики, дитина отримує консультацію фізичного терапевта, а батьки - чіткий розписаний в часі план корекції. Для занять фізичною терапією у нас в клініці виділені спеціальні приміщення, оснащені всім необхідним інвентарем. Ми пропонуємо реабілітаційні заняття для дітей, які перенесли операції і травми, а також програми для малюків з особливими потребами.
Застосовувані методики:
Зона активізації включає: сухий басейн, сенсорні доріжки, інтерактивна панель.
Зона гри - вільний простір для проведення розминки, сенсорного масажу, рухливих ігор.
Зона розвитку дрібної моторики включає: настінні модулі за методикою Монтессорі, сенсорні іграшки.
Зона розвитку координації включає: балансири, гамак, тактильні доріжки.
Зона релаксації включає: м'які пуфи, «гнізда», труба з бульбашками, світловий проектор з кольоровими дисками, оптоволокно.
Питання:
"Моєму синові 4 місяці. Він сам не перевертається, а коли пробує це робити, то вигинається назад. Також він часто лежить на боці з закинутою головою."
Відповідь:
"Терміни освоєння навику перевороту індивідуальні. Бажано щоб фізичний терапевт допоміг мамі вкласти дитину в позу на боці і організувати умови для того щоб дитина могла взяти іграшку в цьому положенні, і дати кілька днів дитині на отримання задоволення від гри в такій позі. Якщо ви правильно позиціонуєте дитини на боці і даєте можливість дотягнутися до іграшки (відсуваючи її далі), то природним бажанням дістати іграшку стане переворот. Якщо у дитини не виходить тоді необхідна допомога команди фахівців для організації ефективних умов для гармонійного розвитку дитини."
Питання:
"Моїй дочці 6 місяців і вона сама не сідає, якщо її посадити то вона не утримує позу сидячи, завалюється. Чи потрібно її висаджувати?"
Відповідь:
"До 6 місяців потреба в позі сидячи зростає. Дитині необхідно грати двома руками, стежити за тим, що відбувається навколо у вертикальній позі, їсти в стільчику для годування. Тому навчити дитину утримуватися в позі сидячи необхідно. Доцільно в цьому віці і в такій ситуації щоб фізичний терапевт дав свої рекомендації, якщо у дитини немає затримки по іншим сферам розвитку. Якщо у дитини спостерігається затримка і по іншим сферам розвитку, то рекомендована консультація невролога. "
Питання:
"Моїй дитині 5 місяців, він дуже примхливий, не любить лежати сам і, тому, я його багато ношу на руках. Моя мама сказала, що ми його "привчили до рук". Чи добре носити дитину весь час на руках?"
Відповідь:
"Ставлення до рук різне, але у дитини є базова потреба в стабільному положенні і русі. Всі діти проходять свій шлях розвитку рухів. Маючи можливість діяти самостійно дитина змінює характер відносин з мамою. Тому необхідно організувати цікаві для дитини умови для гри на підлозі протягом всього дня. "
Питання:
"Моєму синові 1 рік і 2 місяці. У рік він почав ходити і зараз я стала помічати, що він все частіше ходить навшпиньках. Що робити?"
Відповідь:
"У даній ситуації бажано сходити на прийом до невролога. Але зараз можна поспостерігати чи може дитина взагалі ходити на повній стопі, чи достатній обсяг рухів в гомілковостопному суглобі. Важливо дізнатися за яких обставин Ваш син піднімається навшпиньки, і звернути увагу на ці обставини. Якщо не опускається на всю стопу або обсяг рухів в суглобі обмежений, то слід звернутися до невролога. "